四年级上册第五单元作文范文《两人三足》.docxVIP

两人三足

下午，体育课上，老师组织我们玩两人三足。这个游戏我早就听说过，一直特别想试一试。老师先把我们自由分组，两个人一组，我和我的好朋友小诺分到了一起。老师拿出长长的彩色布条，告诉我们，布条要紧紧绑住我们相邻的脚踝，两个人要步调一致，一起从起点走到终点，中途布条松开或者摔倒，就要回到起点重新出发。

我和小诺开心地走到起点，老师帮我们把布条牢牢绑在脚踝上。低头看着绑在一起的脚，我既期待又有点紧张。我们先商量好口号，决定一起喊“一二、一二”，喊“一”的时候迈绑在一起的脚，喊“二”迈另外一只脚。我们先原地练习了几步，刚开始，节奏总是对不上，我迈左脚的时候，小诺迈了右脚，两个人撞在一起，差点摔倒。我们停下来，互相提醒，一定要听口令，不要着急。

很快，比赛开始。第一组同学出发了，他们刚走几步，脚步乱了，两个人摇摇晃晃，一下子摔倒在地，惹得大家哈哈大笑。别的小组有的走得飞快，有的走几步就停下调整节奏。终于轮到我们上场，我深吸一口气，和小诺对视一眼，做好准备。老师一声哨响，我们齐声喊：“一二、一二！”我们稳稳地向前迈步，一开始节奏很好，走得很顺利。

走到半路，我看见旁边的小组快要追上我们，心里一下子着急起来，不自觉加快脚步。我的节奏乱了，小诺跟不上我的速度，我们两个人的脚步错开，身体往一边倾斜。我心里一紧，赶紧停下，稳住身体，小声对小诺说：“别慌，我们慢一点，继续喊口号。”小