高中通用技术必修一模型原型特性作用与材料性能规划教学设计.docx

高中通用技术必修一模型原型特性作用与材料性能规划教学设计

一、教学定位与课标依据

本课选自苏教版《技术与设计1》第六章第二节前后关联内容，涵盖模型或原型的特性与作用与材料的性能与规划两个主题。本部分在整个必修模块中处于承上启下的关键位置：前面学生经历了发现与明确问题、构思设计方案的过程，本课开始把纸上的方案走向可视、可触、可验证的实体，是设计流程从抽象思维转向工程实践的转折点。

课标明确要求学生理解模型及其功能，认识原型与模型的区别，了解常见材料的性能，并能根据设计要求选择和规划材料。教学设计应当让学生在具体任务中体会用模型说话用材料实现的工程思维方式，而不是停留在名词记忆层面。

本课面向高一