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信息科技|网络安全与网络道德浙教版七年级上册

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网络安全与网络道德（浙教版七年级上册第7单元导学案）

项目

内容

课次

单元导学（第7单元）

课时

3课时（每课时45分钟）

执行班级

七年级（）班

课型

单元导学课（课前预习＋课堂任务）

课题

网络安全与网络道德（浙教版七年级上册第7单元，对应《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》第四学段互联网应用与创新内容）

学习目标

信息意识：能说出网络安全与网络道德的基本内涵，识别身边常见的网络风险，形成上网先想安全的自觉。

计算思维：能用风险—原因—对策的框架梳理网络风险，把复杂的安全问题拆解为可操作的具体措施。

数字化学习与创新：能借助搜索、设置、举报等数字化工具与功能，完成账号安全自查与不良信息处置。

信息社会责任：理解网络空间不是法外之地，认同文明上网、尊重他人隐私与知识产权的行为准则，愿意做负责任的网络参与者。

学习重点

常见网络风险的类型与识别方法（账号被盗、信息泄露、网络诈骗、不良信息、网络沉迷）。

保护个人信息与账号安全的实用做法（强密码、双重验证、隐私设置、谨慎授权）。

网络道德与网络法治的基本要求：不造谣不传谣、尊重他人、文明表达、依法上网。

学习难点

从知道有风险到遇到风险会处置：在真实情境中判断信息真伪、做出正确选择。