学写通知课件;目录;课程导入:认识通知;生活中常见的通知场景;部编版教材要求解读;本节课学习目标明确;小互动:找身边的通知;通知核心格式拆解;通知标题的规范写法;通知称呼的对象要求;正文四要素:时间地点;正文四要素:人物事件;落款单位与日
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