部编版二年级语文上册第10课说课稿.docxVIP

《日月潭》说课稿

项目

内容

课次

第10课

课时

1课时（40分钟）

执行班级

二年级（1）班

课型

新授课（说课）

课题

《日月潭》（统编版小学语文二年级上册第四单元）

教学目标

知识与技能：认识潭湾等15个生字，会写湾名等8个字，会写群山树木等9个词语；能正确、流利地朗读课文，背诵第2至4自然段。

过程与方法：借助图片、动作演示与对比朗读，理解群山环绕隐隐约约好像披上轻纱等词语的意思；在圈画时间与景物的过程中，初步学习按时间、天气顺序观察和表达。

情感态度价值观：感受日月潭的秀丽风光，体会作者对日月潭的由衷赞美，萌发热爱祖国山河、盼望祖国统一的情感。

教学重点

识记本课生字新词，把湾、胜、迹、展、披等字写端正。

正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中感受日月潭清晨的朦胧美与中午、雨天的明朗美。

教学难点

理解隐隐约约好像披上轻纱等词句所描绘的意境，把文字转化为画面。

初步体会按时间与天气变化有顺序地写景的方法，并尝试迁移运用。

教学方法

情境教学法：以小导游游日月潭为主线贯穿全课。

朗读感悟法：自由读、指名读、对比读、配乐读层层推进。

图文结合法：以图片、动作演示化解词语难点。

迁移表达法：提供分层语言支架，由仿说走向仿写。

教学器材

多媒体课件（日月潭航拍视频、清晨与晴天雨天的实景图片）

生字卡片、词语卡片

中国地图与台湾省地图

轻纱一块（用于演示朦胧）

作业内容

基础题