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物理|电场电场强度 粤教版必修第三册

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人教版四年级音乐上册第2单元知识清单

项目

内容

教材版本

义务教育教科书·音乐（简谱）四年级上册（人民教育出版社）

单元名称

第二单元音乐中的故事

单元课时

4课时（欣赏2课时、歌表演1课时、唱歌1课时）

单元主题

用音乐讲故事：在聆听与演唱中感受音乐塑造的形象、情绪与情节

单元曲目

欣赏《草原放牧》

歌表演《老鼠和大象》

欣赏《哪吒再生》

唱歌《守株待兔的老农夫》

音乐知识

倚音记号（装饰音的一种）

核心素养

审美感知：听辨音色、速度、力度与情绪

艺术表现：用诙谐的声音与表情演唱、参与歌表演

文化理解：感受蒙古族音乐风格与中外经典音乐形象

复习重点

记住四首作品的名称、体裁与主要内容

听辨琵琶协奏曲与管弦乐合奏的音色差别

认识并唱准倚音

能说出每首作品“讲了什么故事、表达了什么道理”

复习难点

倚音、顿音、波音等装饰音在演唱中的准确表现

说唱结合段落的节奏与语气把握

用语言描述音乐形象与情绪变化

学习建议

先按“作品—形象—情绪—知识点”四栏自测，再合上课本完整聆听一遍，边听边在心里说出曲名与故事

备注

（预留空白）

一、单元概览

第二单元以“音乐中的故事”为题，把四首风格各异的作品编成一组“用耳朵听的故事”。四首作品分别来自蒙古族题材的琵琶协奏曲、儿童叙事歌曲、动画片配乐和寓言题