高中英语选择性必修四Unit4 Everyday Economics单元首课时教学设计.docx

高中英语选择性必修四Unit4EverydayEconomics单元首课时教学设计

——以“经济思维与语言能力共生”为核心的外研版单元起始课实施路径

一、设计依据与单元定位研判

本课对应《普通高中英语课程标准（2017年版2025年修订）》选择性必修课程阶段中“人与社会”主题范畴下“经济与生活”子主题，语篇内容围绕日常经济现象、消费决策、价值交换等真实情境展开。单元首课承担三重奠基功能：激活学生既有经济生活经验、搭建单元语言与思维支架、预热主题语境以降低后续各课时输入难度。执教对象为高二年级下学期学生，其认知水平已具备初步抽象逻辑推理能力，但对经济学专业术语接触有限，需借助生活化语料实现从