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2025年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力(中学)试题(含参考答案)

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

1.在中学教育心理学中，关于学习迁移的理论，认为学习迁移的产生是由于两种学习情境中存在共同要素的是（）

A.形式训练说

B.共同要素说

C.关系转换说

D.产生式理论

2.中学生正处于身心发展的关键期，这一时期学生的自我意识发展显著增强，根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，中学生面临的主要心理任务是（）

A.信任对怀疑

B.自主对羞愧

C.勤奋对自卑

D.自我同一性对角色混乱

3.在课堂管理中，教师采用非言语暗示来制止学生不当行为的方式属于（）

A.行为主义管理

B.认知行为管理

C.人本主义管理

D.系统脱敏技术

4.某中学物理教师在教学中经常运用类比法，将抽象的物理概念与生活中的实例进行联系，这种教学方法主要体现了（）

A.理论联系实际原则

B.启发性原则

C.因材施教原则

D.巩固性原则

5.中学生小华在学习过程中表现出明显的拖延现象，经常将作业拖到最后完成，根据行为主义理论，以下哪种方法最适合帮助小华改变这一行为（）

A.正强化

B.负强化

C.消退

D.替代强化

6.在中学德育