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美术|第五单元光影传情 人美版七年级下册

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人美版七年级美术下册第五单元「光影传情」知识清单

项目

内容

单元名称

第五单元光影传情

教材版本

人民美术出版社《义务教育教科书·美术》七年级下册

单元课目

第1课捕捉光影；第2课校园光影

单元大概念

光塑造形，影传达情——光影是最直接、最富情绪的美术语言

核心素养指向

审美感知：发现并辨析自然与作品中的光影之美

艺术表现：运用明暗、色调、镜头语言表现光影

创意实践：以光影为主题完成拍摄与创作

文化理解：理解光影在影视、舞台、绘画中的文化表达

复习建议

先记术语（光源、方向、明暗、景别），再看作品（说清用了什么光、产生什么效果），最后动手（拍一组光影照片或一段校园短片）

一、单元知识结构

本单元围绕光影这一美术语言展开，第1课解决看懂光影、说出光影，第2课解决用镜头组织光影、讲出故事。两课之间是感知—表现的递进关系：第1课建立光影的基本概念与情感联想，第2课把光影放进完整的影像叙事流程中运用。复习时可按概念—效果—应用三层推进，先弄清术语，再对照作品说出效果，最后落到自己的拍摄实践。

表1单元知识结构总览

层次

第1课捕捉光影

第2课校园光影

核心问题

光从哪里来，影怎样改变物体的样子与情绪

怎样用镜头和光影讲好一段校园故事

关键概念

光源、光线方向、明暗、投影、色