第6课《国行公祭，为佑世界和平》课件 2026—2027学年统编版语文八年级上册.pptxVIP

国行公祭——为佑世界和平——

12月13日南京大屠杀死难者公祭日，新华社发表新闻评论，揭露并谴责日本军国主义在南京大屠杀中的暴行，提醒国人铭记国耻。有评论称：“南京大屠杀乃日本军国主义之罪，与日本民众无涉，如今中日友好，当忘却过往，共赴未来。”对此，你有何见解？请依据本文内容，简短评论并发表观点。情境导入

新课导入

教学目标掌握新闻评论的基础知识，了解其写法特点。01培养学生铭记历史，热爱、珍惜和平的思想感情。04品味语言，感受文章体现的严正立场和充沛气势。02思考作者是怎样选择新闻事实来支撑观点的，体会其开阔的视野和运用事实的技巧。03

1.认真阅读课文，把握课文的主要内容和写作思路。（重点）2.了解不同体裁新闻作品的特点，了解新闻评论的结构和特点。（难点）3.铭记历史，不忘国耻，养成阅读新闻的习惯，关注社会生活，培养热爱和平的思想感情。（素养）学习目标

目录初读文章，感知内容01梳理层次，明确思路02归纳事实，梳理关系03品析语言，明确主旨04

初读文章整体感知

任务要求掌握文章基本的字词内容了解关于南京大屠杀的历史掌握新闻评论的文体知识

活动一了解公祭日

国家公祭日是一个国家为纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家纪念活动，由国家权力机关决定。第二次世界大战结束后，主要参战国政府纷纷推出国家级哀悼日，以国家公祭的形式来祭奠在惨案中死难的国民，增强现代人对国家遭受战争灾难历