第五单元 阅读综合实践（课件）(共71张PPT) 2027学年语文新教材统编版八年级上册.pptxVIP

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课堂导入同学们，本单元我们一起走进了一座座凝聚着中华文化与民族精神的不朽建筑与艺术珍品——如虹卧波的中国石拱桥，如诗如画的苏州园林，雄伟庄严的人民英雄纪念碑，宛如乐章的《清明上河图》。这些文化遗产在作者们的笔下熠熠生辉，展现出传统文化的无穷魅力。学完这四篇说明文，如果让你总结：作者们是怎样把这些说明对象的特征“说清楚、讲明白”的？你会从哪些角度来思考？

课堂导入今天，我们就以“探寻说明技巧，体会遗产魅力”为主题，开展一次阅读综合实践活动。我们将从三个层面来深入探究说明文的写作密码：第一，梳理说明内容的选取与说明方法的使用；第二，在对比阅读中发现不同文本的写法差异；第三，在段落内部感受说明文条理清晰的特点。不同类型的说明文在写法上各有特色，但也存在共通之处。今天的综合实践，就是要帮助大家打通这些文章之间的壁垒，从更高的层面来理解说明文的写作密码。

素养目标【思维能力】在梳理与比较中，培养对比分析的思维能力，从整体上把握说明性文章突出对象特征的方法，理解写作目的与读者对象对说明内容与写法的影响，增强思维的条理性和严密性。（重点）【审美创造】感受我国在建筑、绘画艺术方面的卓越成就，体会文化遗产中蕴含的中华文化与民族精神，增强文化自信。（重点）【语言运用】通过阅读说明性文章，准确辨析常见说明方法及其表达作用，提升语言理解与赏析