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阿尔茨海默病患者认知功能训练与防走失管理：临床路径实施要点与出院指导手册

防走失的关键不是增加人手，而是把风险评估、环境改造、标识技术与应急预案四件事在入院48小时内落到纸面；认知训练见效的前提是足量、规律，且内容匹配患者当前能力。本文以两例照护案例切入，拆解从入院评估到出院随访的路径节点、量表判读、训练处方与家庭执行清单，病区与居家均可直接套用。

两个案例：一次住院走失与一年训练停滞

案例一：住院期间走失三十七分钟的中度患者

李某(化名)，女,75岁，小学文化，因“记忆力进行性下降三年、近期反复说要去接孩子放学”入住某三甲医院神经内科。入院MMSE16分、MoCA11分，结