2026年人美版高中美术选择性必修设计《第四单元环保而舒适的环境设计》大单元整体教学设计（202.docxVIP

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2026年人美版高中美术选择性必修设计《第四单元环保而舒适的环境设计》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高二年级学生（选修设计模块）

课题名称

环保而舒适的环境设计

课时安排

6课时（每课时45分钟）

教材版本

人美版高中美术选择性必修·设计

单元主题

以绿色理念重塑空间——环境设计中的可持续性与人文关怀

大概念

环境设计是人与自然、空间与行为进行对话的创造性实践，其核心在于平衡生态可持续与人的舒适体验。

核心内容

环境设计的功能与审美、绿色设计原则、空间人性化分析、材料与色彩运用、设计方案表达与评价

教学重点

理解环境设计中环保与舒适的辩证关系，掌握从调研到方案表达的设计思维流程。

教学难点

将绿色设计理念转化为具体空间方案，并在限制条件下实现创意落地。

设计理念与指导思想

本单元以“为真实校园角落设计一处环保而舒适的微空间”为驱动任务，引导学生经历设计师的完整工作流程。教学设计紧扣《普通高中美术课程标准（2017年版2020年修订）》中设计模块的学业要求，同时融入《义务教育美术课程标准（2022年版）》所倡导的“加强课程综合，注重关联”“变革育人方式，突出实践”等理念。单元整体采用“教-学-评”一致性设计，将评价嵌入每一个学习环节，帮助学生在真实情境中发展图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解五大核心素养。

一、课程标准解读与