北师大版四年级数学上册第2单元作业设计.docxVIP

北师大版四年级数学上册第二单元《线与角》作业设计

项目

内容

课次

单元作业（第2单元线与角）

课时

单元整体作业，建议分3次完成，每次约20分钟

执行班级

四年级（）班

课型

单元作业设计（分层：基础巩固）

课题

北师大版四年级数学上册第二单元《线与角》（共7课时）

教学目标

知识与技能：认识线段、射线、直线，会用字母正确表示，知道两点之间线段最短；认识相交与垂直、平移与平行，会用三角尺画垂线与平行线；认识平角、周角，掌握锐角直角钝角平角周角的关系；认识角的度量单位1°，会用量角器量角、画指定度数的角。

过程与方法：在画、量、折、比等操作活动中积累几何活动经验，经历由实物到图形的抽象过程，发展空间观念与量感。

情感态度价值观：在生活情境中体会线与角的应用价值，养成规范作图、认真检验的习惯。

教学重点

线段、射线、直线的特征与区别，两点间距离的含义。

垂线与平行线的特征及用三角尺规范画法。

角的度量单位与量角器量角、画角的方法。

教学难点

射线、直线「无限延伸」的抽象理解。

量角时内外圈刻度的正确选择与「两个重合」的规范操作。

在复杂图形中准确辨认平行、垂直关系并说明理由。

教学方法

分层作业法、操作体验法、错例辨析法、自评互评法

教学器材

直尺、三角尺、量角器、方格纸、活动角学具、作业评价量表

作业内容

基础巩固题（必做，约20分钟）：第1—8题，覆盖线的认识、相交与垂直、