（13）2023年4月22日重庆铜梁《综应中学）》试卷.pdfVIP

2023年4月22日重庆铜梁《综合应用能力（中

学）》D类试卷

1.一、辨析题（30分）

头脑风暴法是促进创造性思维发展的创造技法。张老师表示:“采用头脑风暴法时，就是要鼓励学生提出

标新立异、与众不同的观点。”

你认同张老师的观点吗?请作出判断和分析。

作答要求:判断准确、观点明确、分析合理、条理清晰，字数不超过300字。

阅读下列材料，作答第2题

材料1

案例一:

下列是王老师初中数学《二次函数》教案的导入课题部分:

数学来源于生活，其实，在我们美丽的校园里就有我们今天要研究的生活实例，比如握手问好、图书馆图书数

量变化，我们一起来看一看。

例1.通过美丽的校园引入今天的课题《二次函数》，通过在校门口时同学们真切的问候推出数学的握手问题，

x人小组每两人之间进行一次问好，共进行y次，那么请列出y关于x的关系式。

例2.再通过图书馆的数量增长之快又联想到了数学中的增长率问题，据了解，2020年馆图书量约为7万册，20

22年馆图书量高达为y万册，若设图书数量年均增长率为x，请列出关于x的关系式:у=7(1+x)²。

例3.最后校园里的文化环境又让我们想到了几何中的面积问题，如图，相框的长为6dm，宽为5dm，现在相框

正中央作一幅yd㎡的画，并且四