（12）2023年4月22日重庆铜梁《综合应用能力（小学）》D类试卷解析.pdfVIP

2023年4月22日重庆铜梁《综合应用能力（小学）》D类

试卷解析

一、辨析题（30分）

邓老师认为，教学的目的就是使学生理解和掌握正确的结论，因此教学应该更看重结论，对于过程则

不必过于看重。

请你对这一观点作出判断和分析。

作答要求：判断准确，观点明确、分析合理、条理清晰，字数不超过300字。

题干中的观点错误。

首先，教学的目的是指学生在教师有目的、有计划的指导下，掌握系统的科学文化基础知识和基本技

能，发展能力，增强体质，陶冶品德、美感，形成全面发展的个性的活动。教学是以培养全面发展的

人为根本目的。故教学的目的并不就只是使学生理解和掌握正确的结论。

其次，新课改强调教学观从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”。教学的目的之一是使学生

理解和掌握正确的结论。但不经过学生分析、综合等认识活动，没有丰富多样的教学过程，结论就难

以获得。最后，教学不仅要重结论，更要重过程。教学不单是要重视教学的结论，更要注重引导学生

经历过程，掌握方法，学会学习。

二、案例分析题（60分）

1.结合案例一，分析黄老师的做法有哪些地方值得借鉴？当学生把类似的疑难问题摆在你面前的时候，

你会用什么办法来帮助其解决问题？（20分）

要求：概括准确、简练、条例清晰，字数不超过500字。

黄老师的做法值得借鉴的地方：

（一）做到