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- 2026-11-08 发布于四川
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2023年5月13日江北、城口事业单位考试《综
合应用能力(小学)》D类试卷
1.一、辨析题(25分)
Z市W小学的丁老师近期对班上学生小潘越来越反感,因为小潘总喜欢在课堂上提出一些“刁钻古怪,与
众不同”的问题。丁老师认为他是在挑战老师的“地位和教学的“权威”,且丁老师认为教育教学的目
的就是“改造”学生,使其直面“真实的世界”请对这一观点作出判断和分析。
要求:判断准确,观点明确,分析合理,条理清晰,字数不超过300字。
阅读下列材料,作答第2题至4题
材料1
小李是Z市L小学校的一名六年级学生,平时在学校各方面表现得都很好,在老师眼中属于品学兼优的好学生
。但是,有一次因为某件事,班主任王老师批评了他,小李自觉委屈,与王老师发生了顶撞,自此小李便与班
主任的关系比较紧张了。
时隔不久,王老师发现,小李越来越沉默寡言,学习兴趣不高,课堂经常走神;对老师的批评教育有较强的抵
触情绪,自己犯错也不肯轻易认错;并且与校内的一批体艺特长学生交往频繁。为此,王老师很是担心小李学
习成绩的退步,专门找他进行了长谈,长谈过程几乎是王老师“一言堂”。王老师首先对小李进行了严厉的批
评,认为体艺特长学生文化课基础太差、更多的时间用于体艺特长训练,于小李没有任何帮助和益处,反而会
影响他的学习,并要求小
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