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语言+科学|小豆子的旅行——植物生长的睡前故事 幼儿园小班主题活动

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小豆子的旅行——小班植物生长睡前故事教案

项目

内容

课次

1

课时

1课时（20分钟）

执行班级

小班

课型

语言+科学整合活动（新授）

课题

小豆子的旅行——植物生长的睡前故事（原创故事）

教学目标

认知目标：知道种子在泥土里会发芽、长叶、开花，初步了解植物生长的简单过程。

能力目标：能安静倾听故事，听懂故事主要情节，愿意用简单的语言或动作回应教师的提问。

情感态度目标：感受故事中安静、温暖的情绪，喜欢和植物做朋友，愿意在睡前安静下来。

教学重点

安静倾听故事，理解小豆子从种子到开花的生长过程。

愿意用动作或简单语言表达自己的发现。

教学难点

小班幼儿注意时间短，如何在20分钟内保持倾听兴趣。

把抽象的生长转化为可看、可做、可说的直观体验。

教学方法

情境创设法：布置小豆子的家情境，营造睡前氛围

故事欣赏法：教师有感情地讲述故事

提问引导法：用简单问题帮助幼儿回忆情节

动作体验法：用身体动作模仿种子发芽长大

教学器材

原创故事《小豆子的旅行》文本

小豆子（黄豆）实物若干、透明杯子、湿棉花

种子—发芽—长叶—开花四张图片卡

轻柔背景音乐、小夜灯

小垫子或坐垫（供幼儿安静倾听）

作业内容

亲子任务：请家长和幼儿一起把一颗豆子种在小杯子里，每天看一看、说一说它有