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音乐|第六单元知识清单 湘艺版四年级上册

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湘艺版四年级音乐上册第六单元知识清单

项目

内容

教材版本

湘艺版（湖南文艺出版社）义务教育教科书·音乐四年级上册

单元位置

第六课（第六单元）

单元主题

家与亲情——在歌声中感受家庭的温暖，在戏剧中体会成长的道理

单元内容

演唱《可爱的家》；听赏与跟唱《吉祥三宝》；寓言故事剧《揠苗助长》

适用对象

四年级学生期末复习、单元自测

学习目标

能完整、有感情地演唱《可爱的家》，唱准附点节奏与乐句呼吸

能听辨《吉祥三宝》的问答式演唱形式，说出蒙古族音乐的风格特点

能参与寓言故事剧的创编与表演，用打击乐为剧情配乐

在音乐实践中体会亲情之美，懂得尊重事物成长规律

复习建议

先按曲目—乐理—戏剧三块通读，再做第四部分自测题；错题回到对应条目重读一遍

一、单元概览

本单元以家为情感主线，把歌唱、听赏与音乐戏剧三种学习方式串联起来。第一首《可爱的家》是一首流传世界的抒情歌曲，用平稳舒缓的旋律唱出对家的依恋，是本单元演唱学习的重点；第二首《吉祥三宝》以蒙古族一家三口的问答对唱呈现草原家庭的温情，是本单元听赏与跟唱的重点；第三部分《揠苗助长》则把寓言故事改编为音乐故事剧，要求学生把歌唱、语言表演、打击乐创编和舞台表演综合运用起来，在演中理解不能急于求成的道理。三部分内容由唱自己的家到听别人的家再到演一个