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湘美版二年级美术上册第四单元第1课《猴子上树》说课稿

项目

内容

课次

第1课

课时

1课时（40分钟）

执行班级

二年级（1）班

课型

新授课（手工制作）

课题

猴子上树（湘美版2024版二年级上册第四单元“精彩的故事”）

教学目标

审美感知：观察“猴子上树”玩具的造型、色彩与上下翻动的变化，感受纸工玩具简洁、夸张、有趣的造型美。

艺术表现：掌握折、剪、贴、画的基本方法，能独立完成一件拉动或翻动即产生“猴子爬树”动态效果的纸工玩具。

创意实践：能改变猴子的表情、动作与树的造型，为自己的玩具设计独特的情境，尝试用玩具讲述一个小故事。

文化理解：了解民间“活动玩具”的巧思，体会用双手创造快乐的传统智慧，愿意与同伴分享作品。

教学重点

掌握“折—剪—贴—画”的制作步骤，做出能上下活动的猴子。

把握猴子与树的比例关系，使玩具拉动顺畅、形象完整。

教学难点

活动部件（滑槽或拉线）的连接位置准确，拉动时不脱落、不卡顿。

猴子动态与表情的夸张表现，使玩具具有“故事感”。

教学方法

情境导入法：以玩具表演创设“森林故事会”情境

直观演示法：分步示范折剪与连接方法

探究发现法：拆解玩具、观察结构、发现原理

小组合作法：同伴互助完成制作与展演

教学器材

教具：成品“猴子上树”玩具若干、拆解部件、示范用大张卡纸、剪刀、胶棒、课件

学具：彩色卡纸、剪刀、胶棒、水彩笔、毛线或细绳、小纸盒（作底座）

作业