人教版三年级体育上册全册教案（新课标核心素养版）.docxVIP

人教版三年级体育上册全册教案（新课标核心素养版）

前言：编写说明与使用建议

本册教案依据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》编写，对应人教版《体育与健康》三至四年级教材中三年级上学期的教学内容，按一学期18周、每周2课时、共36课时的教学进度编排，覆盖基本身体活动（跑、跳跃、投掷）、体操类活动（队列与队形、基本体操、技巧）、球类活动（小篮球、小足球）、武术与民族民间体育活动、健康教育等全部内容板块。

2022年版课标相较2011年版的最大变化，是把体育学科核心素养作为课程目标贯穿始终，明确为运动能力、健康行为、体育品德三个方面。其中，运动能力是体能、技能和心智能力的综合表现；健康行为包括体育锻炼意识与习惯、健康知识与技能的掌握和运用、情绪调控、环境适应四个维度；体育品德是学生在体育运动中应当遵循的行为规范和体育伦理，以及形成的价值追求和精神风貌。本册每一课时教案的教学目标均按这三个维度分列，并在单元教学计划中标注本单元的素养落点，便于教师对照水平二目标检验达成情况。

三年级学生处于水平二学段，运动能力目标为：积极参与多种运动项目游戏，感受运动乐趣；学练体能和多种运动项目的知识与技能，能进行体育展示或比赛；运用所学知识观看体育展示或比赛。据此，本册教案在每一课时的基本部分都设置了“练”与“赛”环节，把展示、比赛、互评作为常规教学组织方式，而不是只在单元末安排一次考核。

教