培根铸魂：中华优秀传统文化教育及实现.pdfVIP

培根铸魂：中华优秀传统文化教育及实

现

【摘要】中华优秀传统文化是中华民族世代传承与发展的古典文化体系，蕴含着丰厚的教育价

值，对于落实立德树人根本任务具有重要意义。中华优秀传统文化教育是以中华优秀传统文化及其文化

精神为内容的育人活动，为新时代学生培根铸魂是中华优秀传统文化教育的意义归属，其教育过程是个

体生命在文化涵养浸润中从文化理解、文化认同到文化自信的养成过程。中华优秀传统文化教育要做到

“知行合一”，确立以人为本的教育立场；要寻根探源，引导学生理解中华文化的精神基因。在课程化

实践中具体实现中华优秀传统文化教育，在各活动实践中活化中华优秀传统文化元素。

【关键词】中华优秀传统文化教育；意义归属；过程属性；实现路径

一、培根铸魂：中华优秀传统文化教育的意义归属

（一）中华优秀传统文化及其教育价值

中华优秀传统文化是中华民族几千年来延绵积淀的思想、器物、制度、风俗、文学艺术、价值规

范以及行为方式的集合，是在特定的历史境遇下，经过积淀、筛选、转化和发展而逐渐塑造的一历史

文化形态［1］,是中华民族独特的古典文化体系。它既是物质形态的存在，也是精神、价值层面的存在，

体