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高二教学计划(精选6篇)

一、高二年级整体教学工作计划

（一）指导思想

严格落实《普通高中课程方案（2017年版2020年修订）》要求，以“立德树人、素养导向、分层推进、稳步提升”为核心原则，紧扣高二“承上启下、衔接高考”的阶段定位，兼顾学业水平合格性考试达标与高考选考能力培养，全面提升课堂教学效率，促进不同层次学生均衡发展。

（二）学情分析

本届高二共设16个行政班，在校学生820人，其中物理类10个班492人（占比60%），历史类6个班328人（占比40%）。高一下学期期末区统一统考数据显示：年级总均分物理类482.5分、历史类468.3分，位列全区第7位；单科及格率物理类数学78.3%、语文82.1%、英语75.6%，历史类数学65.2%、语文85.7%、英语72.9%；薄弱模块集中在数学逻辑推理、英语读写结合、物理实验探究、化学方程式应用等方面。目前全年级选科组合共6种，其中“物化生”组合占物理类48.2%，“史政地”组合占历史类52.7%，分层走班教学运行平稳，但临界生（年级排名前200名单科成绩低于及格线10分以内）共127人，占比15.5%，补弱提升空间较大。

（三）核心工作目标

1.学业水平合格考：高二下学期末完成历史、地理、化学、生物（物理类）及物理、政治、化学、生物（历史类）共8科次合格考，整体合格率达99%以上，薄弱科目化学、生物合格率不低于98.5%，A等