2026年最新北师大版六年级数学上册2.5圆的面积(一)课件.pptxVIP

第二单元圆;回忆一下，还记得平行四边形的面积公式是怎样推导出来的吗？;如何得到一个圆的面积呢？想一想，并与同伴交流。;如何得到一个圆的面积呢？想一想，并与同伴交流。;如何得到一个圆的面积呢？想一想，并与同伴交流。;以上方法都不能获得圆的面积的准确值。;能否将圆转化成以前学过的图形呢？做一做。;;;看一看，想一想，圆等分的份数越多，拼出的图形就越接近什么形状？;圆8等分时：

;拼成的平行四边形与原来的圆之间有什么联系？;圆的面积;1.你能利用方格估计下图中圆的面积吗？;2.看一看，比一比，你发现了什么？;3.如图，把一个圆分成若干等份后，还可以拼成近似的长方形。拼成的图形与原来的圆之间有什么联系？推导一下圆的面积计算公式。;;1.华华将下面的圆平均分成32等份，然后拼成一个近似的平行四边形。;1.华华将下面的圆平均分成32等份，然后拼成一个近似的平行四边形。;2.把一个圆平均分成若干份之后，剪开拼出的图形是一个近似平行四边形，若这个平行四边形的高是4dm，则平行四边形的底是多少分米？圆的面积是多少平方分米？;图中正方形的面积是90cm2，圆的面积是多少平方厘米？;1.通过剪拼活动，把圆拼成近似的平行四边形，平行四边形的底相当于圆周长的一半，高相当于圆的半径，面积与圆的面积相等。

2.圆的面积计算公式：圆的面积＝圆周率×半径的平方。如果用S表示圆的面积，r表示圆的半径，那么圆的面积计算