2026年最新北师大版六年级数学上册第二单元圆整理与复习课件.pptxVIP

整理与复习第二单元圆

圆的认识圆的意义：圆是由一条曲线围成的封闭图形，图上任意一点到圆的中心点的距离都相等。用圆规画圆的方法：先用圆规两脚间的距离定长，再用带针尖的脚定点，最后把装铅笔的脚绕定点旋转一周，就画出一个圆。

圆的认识圆的各部分名称：圆心O直径d半径r

圆的认识半径和直径的特征及其关系：一个圆中，半径与直径都有无数条。在同圆（或等圆）中，所有的半径都相等，所有的直径也都相等。

圆的认识?

圆的认识圆心与半径的作用：圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。圆的特征：圆是轴对称图形，有无数条对称轴，直径所在的直线是圆的对称轴。圆不论旋转多少度都能够与原图形重合。

圆的认识找圆心的方法：①把圆连续对折，半径的公共端点就是圆心。②把圆从不同方向对折两次，两条折痕（直径）的交点就是圆心

圆的认识扇形：一条弧经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫作扇形，扇形是圆的一部分。

欣赏与设计欣赏图案：圆在图案设计中有广泛的应用，利用圆可以设计出许多精美的图案。绘制图案：模仿绘制图案是，应认真观察图案的构造，其实看似复杂的图案，都是由基本图案组成的。要先分析设计过程，再模仿绘制图案。

欣赏与设计设计图案：设计图案的方法不是唯一的，可以利用平移、轴对称和旋转等图形变换的方法进行设计。设计美丽的图案不仅需要好的轮廓，还需要涂上合适的颜色。

圆的周长圆的周长的意义：圆的周长是指围成圆的曲线的长度。圆的周