（19）2023年6月3日重庆綦江事业单位《综应中学》》.pdfVIP

2023年6月3日重庆綦江事业单位《综合应用能

力（中学）》D类真题

阅读下列材料，作答第1题至4题

材料1

一、案例分析（90分）

王老师是某中学新入职的语文老师，同事担任高一五班的班主任，下面是她入职后撰写的机票教学日志。

教学日志1

经过一个假期的休整，新学期开学了，家长们都松了一口气，“神兽”终于归笼了。昨天收到几位家长的微

信，在表问候的同时，都说把孩子交给学校很放心，请老师严加管教，如果表现不好，但随老师意愿打骂。看

到这样的信息，我很是无语。

教学日志2

上月转学来了一位贫困生，这段时间我仔细观察这位新同学，我发现他消极悲观，学习不认真，不愿意与其

他同学交往，不信任老师。即便我主动和他交谈，也收效甚微。上周天气变热，学校新种下的小树有点干枯。

我请这位同学和我一起去照顾小树，在劳动过程中，我先与他讨论小树的成长，而后很自然地探讨人的发展。

我在他眼中第一次发现了兴奋的神采，这周他主动邀约同学一起照顾小树，上课也积极了许多。

教学日志3

今天学习召开全校职工大会，通报重要消息：我校将要退出全市“个性课程”体系，实践特色校本课程。全

市“个性课程”体系包括：高中开设进修课20门，活动可30门；初中开始活动课36门，我校改革后的校本课程

，将原来的进修课和活动课分为5个层次，