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八省联考试卷及答案语文

一、现代文阅读Ⅰ（论述类文本阅读）（本题型共3题，每题3分，共9分）

阅读下面的文字，完成1~3题。

数字人文是近年来新兴的交叉学科领域，它以数字技术为工具，以人文学科的问题为导向，通过对海量人文数据的挖掘、分析与可视化，推动人文学术研究的转型与创新。与传统人文学科相比，数字人文的核心特征在于“数据驱动”与“计算思维”：前者强调以结构化、可量化的数字数据为研究基础，后者则注重运用算法、模型等计算方法解决人文问题。例如，通过对唐宋八大家文集的文本分析，研究者可以精准统计高频词汇的出现频次，进而揭示其思想倾向的演变轨迹；通过对敦煌文献的数字化修复，原本残损的卷轴得以完整呈现，为丝绸之路的研究提供了新的资料。

数字人文的发展并非否定传统人文学术，而是对其的补充与拓展。传统人文学者通过文本细读、文献考订等方法，深入挖掘作品的思想内涵与历史价值；数字人文则通过大数据分析、网络建模等手段，发现传统研究中难以察觉的规律与关联。二者的结合，有望推动人文学术从“个体阐释”向“集体认知”、从“定性描述”向“定量分析”的转变。

当然，数字人文也面临着一些挑战。例如，数字数据的真实性与可靠性需要严格验证，避免因数据偏差导致研究结论的错误；又如，计算方法的局限性可能导致对人文问题的简化，忽视了人文现象的复杂性与多样性。因此，数字人文研究者需要具备跨学科的知识背景，既懂