《地球的公转》教学设计 2026新教科版科学六年级上册.pdfVIP

（教科）版（2024）科学（六）年级上册

《地球的公转》教学设计

课题《地球的公转》单元第3单元学科科学年级6年级上册

本课是六年级地球运动单元第6课，承接前一课《影长的四季变化》。教材

以篝火跳舞场景作为类比引入，帮助学生初步建立公转模型。探索板块层层递进：

利用篝火跳舞与地球公转开展类比对比；结合公转示意图、轨数据、南北半球

季节资料完善认知；研讨类比的异同点；设计模拟地球公转实验；拓展了解八大

教材

行星公转周期。教材重点渗透类比这种科学思维方法，引导学生区分合理类比与

分析

类比局限。学生通过维恩图对比、读图分析、设计模拟实验，认识地球公转特点：

公转中心是太阳、周期一年、自西向东、地轴倾斜方向保持不变；知晓南北半球

季节相反，四季冷暖不是由日地距离远近决定，为后续四季成因学习铺垫基础。

整份教案全部依托课本插图、记录单、数据表素材开展教学。

科学观念：知地球围绕太阳公转，公转周期一年，公转方向自西向东；公转时