7上第11课树立正确的人生目标教学设计.docxVIP

《树立正确的人生目标》——从红军长征中读懂“我该往哪里去”教学设计

临平区树兰实验学校袁荣

教学内容

树立正确的人生目标

课型

新授课

教学目标

1.感悟长征精神，认同把个人人生目标同国家、民族、人民和人类发展紧密结合的价值追求。

2.通过阅读长征故事、小组探究、课堂情景剧、情境思辨，学会从自身实际出发综合评估、确立切实可行的人生目标。

3.理解树立人生目标的必要前提及四个维度，能结合实际辨析何为“正确的人生目标”。

教学重点

树立人生目标应与国家、民族、人民的利益相结合，与人类的福祉相统一。

教学难点

理解“个人发展离不开社会”“个人与社会相统一”这一必要前提。

教学准备

1.教师：PPT课件、导入视频（约1分钟）、学生分组。

2.学生：课前查阅资料，初步了解陈树湘、飞夺泸定桥、半条被子等长征故事

3.环境：座位分为4个小组（对应长征队伍中的司号员、卫生员、宣传员、炊事员）。

教师活动

学生活动

【展示课题】《树立正确的人生目标》——从红军长征中读懂“我该往哪里去”

导入新课

1、播放视频：红军长征纪念90周年（约1分钟）

2、思考——“他们为什么走？”

他们踩着草鞋，翻过雪山，走过草地，在枪林弹雨里攀上十三根铁索——这条路又冷又长，几乎看不见终点。老师想问大家一个问题：这些年轻人，他们到底图什么？

引出课题。

3、板书主标题，明确全课主线。

爬雪山

爬雪山

过草