小学五年级综合实践活动教学设计《雪域阳光·拉萨印记》主题班会.docx

小学五年级综合实践活动教学设计《雪域阳光·拉萨印记》主题班会

一、设计背景与核心素养定位

《义务教育综合实践活动课程方案》（2022年版）明确要求，课程应立足学生生活经验，聚焦真实情境中的问题解决，培养学生的核心素养。拉萨，作为西藏自治区首府，拥有十三百年建城史，是“阳光之城”“圣地”，其独特的自然地理环境、深厚的历史文化积淀、多元融合的民族风情，构成了极佳的跨学科主题学习资源。然而，内地小学生对拉萨的认知往往停留在“珠穆朗玛峰”“布达拉宫”“青藏高原”等教科书式的地理符号层面，缺乏对城市肌理、市井烟火、文化传承逻辑的具身化体验。

本设计依托小学五年级综合实践活动“民族文化与传承”任务群，以