2026年浙教版六年级教学设计：劳动精神永传承劳动模范事迹学习.docxVIP

PAGE1

2026年浙教版六年级教学设计：劳动精神永传承劳动模范事迹学习

教学设计说明

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

六年级学生

劳动精神永传承——劳动模范事迹学习

4课时

浙教版

劳动创造美好生活

劳动精神是推动时代进步的民族脊梁

劳模事迹溯源、精神内涵提炼、展览策划与宣讲

理解不同时代劳模精神的核心内涵及其传承价值

将劳模精神内化于心、外化于行，转化为真实的劳动实践

设计理念与指导思想

本单元教学设计立足于新时代劳动教育根本任务，秉持“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的教育理念。结合《义务教育课程标准（2022年版）》要求，突破传统单篇课文讲授模式，采用大单元整体教学架构，以“劳动精神永传承”为核心主线，将零散的劳模事迹整合为系统化的精神图谱。教学过程中，依托真实情境与大任务驱动，引导学生在查阅、梳理、研讨、策划、宣讲等实践活动中，经历知识的建构与内化。摒弃空泛的说教，注重学生的沉浸式体验与情感共鸣，使学生在真实的学习与劳动情境中感悟劳模精神，实现知行合一，最终达到培育新时代合格建设者和接班人的育人目标。

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元教学内容以“劳动模范事迹”为核心载体，涵盖了社会主义建设不同历史时期的典型劳模代表。从“铁人”王进喜的拼搏奉献，到“杂交水稻之父”袁隆平的执着探索，再到新时