高中一年级英语UNIT 6 The Admirable单元知识滚动练教学设计.docxVIP

高中一年级英语UNIT6TheAdmirable单元知识滚动练教学设计

一、教材与学情分析

本单元隶属于北师大版高中英语必修第二册，主题为TheAdmirable，归属于人与社会主题语境下的对社会有突出贡献的人物子主题。教材通过介绍医学家、科学家、平民英雄等人物的生平事迹与精神品质，引导学生在语言学习过程中思考什么样的人值得敬佩，进而形成正确的价值取向。单元核心语言知识包括人物介绍类语篇的体裁特征、定语从句的高阶运用、描述人物品质的形容词与动词短语，以及讲述人物故事这一口语产出任务。

授课对象为高一年级学生。经过必修第一册的学习，学生已初步具备提取语篇主旨、梳理信息结构的能力，但在三个层面仍存在明显短板。其一，词汇学习碎片化，学生能认出admirable、remarkable、overe等词汇，却不能在具体语境中准确调用；其二，定语从句停留在机械辨识阶段，关系代词的选择常出偏差，更谈不上在写作中主动运用；其三，口语与写作产出内容空洞，描述人物时只会使用kind、great等低位词汇，缺乏用事实支撑观点的意识。滚动练作为配套巩固环节，不能沦为习题的堆砌，而应成为知识结构化、能力迁移化的桥梁。

二、教学目标与重难点

语言能力目标：学生能够归纳并运用本单元描述人物品质的核心词汇与句式，能够正确使用关系代词who、whom、whose、which引导的定语从句描述人物经历，能够在口