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信息科技|第三单元控制系统预习单 浙教版五年级下册

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浙教版五年级信息科技下册第三单元预习单

项目

内容

课次

单元预习单（第3单元）

课时

单元整体预习，约4页

执行班级

五年级（）班

课型

预习课（课前自学）

执行日期

年月日

课题

第三单元控制系统（浙教版五年级下册第3单元）

预习目标

知识与技能：能说出控制系统“输入—处理—输出”三个环节的含义，能辨认灯光显示、声音提示、屏幕显示、动作执行四类常见输出形式，能举出生活中至少3个控制系统的例子。

过程与方法：通过观察家中或校园里的自动控制设备，经历“观察现象—记录信息—归纳特点”的过程，初步学会用系统的眼光分析问题。

情感态度价值观：感受自动控制技术给生活带来的便利，形成安全、节能使用技术设备的意识，激发对信息科技的好奇心与探究欲。

预习重点

控制系统的基本组成与三个环节的作用。

四类常见输出形式的辨认与举例。

预习难点

理解“输入”与“输出”的区别与联系，能说清“谁感知、谁执行”。

能根据使用场景判断某个设备为什么选择这种输出方式。

预习方法

观察记录法：带着问题看身边的设备，边看边记。

填空梳理法：先读教材，再独立完成概念填空。

自测检验法：完成自测题，把不会的题目标上“？”，带着问题进课堂。

预习器材

浙教版五年级下册《信息科技》教材。

预习记录本