部编版七年级上册语文 第一单元 四季美景，热爱生活 01-1 春.pptxVIP

第一单元

四季美景，热爱生活;快速核答案

过运用基础知识情境练

1.（1）yùn（2）擞2.。3.嘹亮4.将“充满生机的”与“一幅”调换

位置。5.D6.C

;过阅读核心考点迁移练

7.争唱润迎（4分，每空1分）

8.一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。（1分）

理由：“一切”读重音，强调万物复苏；“欣欣然”读重音，强调欣喜之情。

（2分）

9.运用了比喻的修辞手法，把春天比作花枝招展的小姑娘，突出了春天的

娇美多姿、天真烂漫，表达了作者对春天的喜爱之情。（3分，修辞手法1

分，表达效果2分）

10.C

;11.（1）运用比喻的修辞手法，把细草比作厚发，把绿烟比作黛色长墙，

生动形象地写出了夏天草木生长旺盛的特点。（3分）（2）“烘烤”写

出太阳的炙热，表现出夏季的炎热；“翻滚”写出麦子一望无际，在风的吹

拂下起伏的状态，表现出生命的蓬勃；“扑打”写出麦浪的力度，表现出夏

季磅礴的气势。（3分）

12.示例：在“你看”后面稍作停顿,以引起听众注意,使其关注下面的内容;

（2分）重读“快割,快割”“快打,快打”,让人体会到农民夏天的忙碌与辛劳。

（2分）

;13.相同点：①都运用了比喻、拟人等修辞手法描写景物。②均采用多感

官描写，《春》从视觉、触觉、嗅觉、听觉等方面描绘春景；《夏感》用

视觉