《故都的秋》精读课全流程分工手册：备课、授课、批改各环节谁在什么节点做什么.docx

PAGE

《故都的秋》精读课全流程分工手册：备课、授课、批改各环节谁在什么节点做什么

《故都的秋》正文不到两千字，教学成败却很少卡在文本上，多半卡在流程：预习没人查、第一课时塞太满、批改拖过一周。把整条线拆成十个节点，每个节点落到具体的人——备课组长、主备人、授课教师、课代表、小组长、学生，两课时可以不拖堂，写作迁移三天内闭环。文中给出节点分工总表、两课时环节时间表、批改工作量测算和两则脱敏案例，可直接套用后再按班情微调。

一、定位：这节课难在哪，目标定到什么程度

《故都的秋》编入统编版高中语文必修上册第七单元，与《荷塘月色》同为一课，属于“文学阅读与写作”任务群，单元人文主题是自然情怀，