2026年人教版高中地理选择性必修第二册《第四章区际联系与区域协调发展》大单元整体教学设计（20.docxVIP

PAGE2

2026年人教版高中地理选择性必修第二册《第四章区际联系与区域协调发展》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高二年级选考地理学生

课题名称

区际联系与区域协调发展

课时安排

10课时（含1课时单元梳理与评价）

教材版本

人教版高中地理选择性必修2（2023年修订版）

单元主题

区域发展中的资源、产业与流域协调

大概念

区域联系与协调发展是实现区域可持续发展的重要机制

核心内容

资源跨区域调配、产业转移、流域内部协作开发

教学重点

资源跨区域调配的原因、影响及地理意义；产业转移的影响因素与区域效应；流域内协调发展的机制与案例

教学难点

分析资源调配与产业转移对区域发展的多维度影响；运用地理原理解决流域协调发展的实际问题

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》和《义务教育地理课程标准（2022年版）》衔接要求为依据，坚持“以学生发展为中心”的教学理念，突出地理学科核心素养的培育。设计紧扣“区际联系与区域协调发展”这一核心主题，通过大概念统领，构建“资源跨区域调配—产业转移—流域内协调发展”三大学习模块，引导学生从空间相互作用、区域认知、人地协调观等角度，理解区域发展中的资源优化配置、产业空间重组和流域综合治理等现实问题。

教学过程中，注重创设真实情境，以“南水北调中线工程通水十周