2026年人音高中音乐必修2歌唱上篇《第五单元天长地久》大单元整体教学设计（2022课标）.docxVIP

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教学设计说明

项目

内容

授课对象

高中一年级学生（必修课程）

课题名称

第五单元《天长地久》

课时安排

6课时（每课时45分钟，含单元总结与展示1课时）

教材版本

人民音乐出版社高中音乐必修2《歌唱》上篇

单元主题

天长地久——经典声乐作品中的永恒情感表达

大概念

歌唱是情感表达与文化传承的载体，经典作品通过音乐语言实现跨越时空的情感共鸣

核心内容

混声合唱《友谊地久天长》、艺术歌曲《我爱你，中国》、民歌改编《在那遥远的地方》、歌剧选段《今夜无人入睡》

教学重点

歌唱呼吸与共鸣的统一运用；经典作品的情感理解与声音表达

教学难点

合唱声部间的音准与和声平衡；艺术歌曲中“以声传情”的深度表达

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《义务教育课程标准（2022年版）》为核心指导纲领，同时参照《普通高中音乐课程标准（2017年版2020年修订）》中关于歌唱模块的相关要求，确立“以美育人、以情感人、以文化人”的教学理念。歌唱教学不仅是声音技术的训练，更是审美感知、艺术表现与文化理解的综合育人过程。本设计打破传统单篇作品教学模式，以“天长地久”为人文主题，将四首风格迥异的中外经典声乐作品整合为有机整体，引导学生从“学会唱歌”走向“唱好歌、懂唱歌、用歌唱表达”，实现从技术训练到审美素养提升的跨越。

在教学设计中，我始终秉持三个坚持：坚持素养导向，将音乐学科核心素养的培育贯穿每课