部编版七年级上册语文 第一单元 四季美景，热爱生活 1. 春 第2课时.pptxVIP

第一单元

四季美景，热爱生活;;1.文章开头两个“盼望着”有什么意义？;课文细读品味;3.请结合具体语句，谈谈本文主要是怎样生动形象地描绘景物的。;（2）调动多种感官。如：①“‘吹面不寒杨柳风’……着你”，从触觉角度写春风的柔和、温暖。②“风里带来……各种花的香”，从嗅觉角度写春风的芳香。③“呼朋引伴地……流水应和着”，从听觉角度写春风的悦耳。

（3）正面描写与侧面描写相结合。如：①“小草偷偷……绿绿的”，从正面描写春草嫩绿、充满生机的特点。②“坐着，躺着……迷藏”，用孩子们的活动从侧面表现出春草的可爱。;1.景、情、理有机统一：

作者通过写景来抒情，处处都是情景交融的语句；哲理则是贯穿课文始终，尤其是课文最后三段非常明显。

2.语言生动，句式富于变化：

词语丰富、贴切，多用叠词，语言生动而富有抒情意味；句式既讲究对称、排比，韵律感强，又注意长短、整散的错综，富于变化。;3.比喻新颖独特：

作者善于运用精妙的比喻，如将春风比作“母亲的手”，把春天比作“刚落地的娃娃”“小姑娘”“健壮的青年”等。这些比喻新颖贴切，不落俗套，富有表现力。;多感官角度写景

讲解：多感官角度是指视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉。

运用：以描写栀子花为例，理解如何运用此方法：;一课一法一练;一课一法一练;一课一法一练;一课一德一行;一课一德一行;一课一德一行;一课一德一行;课堂归纳小结;交流与心得;课后作业;