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- 2026-11-09 发布于河北
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外研版高中英语必修第三册补差辅导讲义
项目
内容
课次
1—6(对应Unit1—Unit6,每单元1次辅导)
课时
每次1课时(45分钟),共6课时
执行班级
高三年级英语基础薄弱学生补差小组
课型
复习巩固课(单元词汇与短语专项)
课题
外研版(2019)高中英语必修第三册全册核心词汇与短语补差辅导
教学目标
知识与技能:能正确认读并拼写六个单元的核心词汇,掌握高频短语的固定搭配与介词选择,能在单句和短文语境中正确使用。
过程与方法:通过“读—记—辨—用”四步循环,建立词块记忆习惯;借助易混词对比表与错题归因,形成自查与纠错方法。
情感态度价值观:降低畏难情绪,在小步子、高频次的成功体验中重建英语学习信心。
教学重点
六个单元核心词汇的音、形、义、性四项基本掌握。
高频短语的固定搭配,尤其是动词短语与介词搭配。
词性转换(名词、动词、形容词、副词同族词)的规律化记忆。
教学难点
形近、义近词的辨析(如affect/effect、assist/assistance、major/majority)。
短语中易错介词与小品词的选择(如besensitiveto、benefitfrom、takeup/takeon/takeover)。
由“认得”到“用得出”的迁移,即在语境填空中主动调用。
教学方法
词块教学法:以搭配为单位记忆,不以孤立单词为单位
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