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两、三位数除以一位数（冀教版三年级数学上册第4单元导学案）

项目

内容

课次

单元导学案（共6课时）

课时

6课时（每课时40分钟）

执行班级

三年级（）班

课型

单元导学＋新授课＋练习课

课题

两、三位数除以一位数（冀教版三年级数学上册第4单元）

教学目标

知识与技能：理解两、三位数除以一位数的算理，掌握口算、笔算、验算方法，能正确计算商中间或末尾有0的除法，能解决与除法相关的实际问题。

过程与方法：经历分小棒—写竖式—说算理的探究过程，在对比、迁移、反思中发展运算能力与推理意识。

情感态度价值观：在生活情境中体会除法的价值，养成先估后算、算后验算的严谨习惯，增强学习数学的自信心。

教学重点

两、三位数除以一位数的笔算方法：从高位除起，除到哪一位商就写在哪一位上面。

商中间或末尾有0的除法的处理规则。

用商×除数＋余数＝被除数进行验算。

教学难点

理解百位不够除，看前两位的算理。

商中间或末尾的0不能漏写、不能多写。

用大约几倍几倍多一些描述非整倍数关系。

教学方法

情境教学法：以分物、分组等生活情境承载算理

操作探究法：小棒、计数器分一分、摆一摆

对比迁移法：由表内除法、两位数除以一位数迁移到三位数

错例辨析法：以典型错题促进算理内化

教学器材

小棒（每生100根或小组共用）

计数器、数位卡片

多媒体课件、情境图

导学案