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北师大版九年级数学上册课前预习单

项目

内容

课次

全册预习单（共6章、20个课时节次）

课时

每节1课时（45分钟），课前预习建议15—20分钟

执行班级

九年级（）班

课型

新授课课前预习

课题

北师大版九年级数学上册全册课前预习单（第一章至第六章）

教学目标

知识与技能：通过课前阅读教材，初步认识菱形、矩形、正方形、一元二次方程、随机事件概率、相似图形、投影与视图、反比例函数等核心概念，能说出各节主要结论与公式的表述形式。

过程与方法：经历“读教材—填要点—做自测—记疑问”的预习流程，学会用圈画、批注、举例的方式提取教材关键信息，形成带着问题进课堂的习惯。

情感态度价值观：在预习中体验数学结论的发现过程，增强学习主动性与课堂参与信心，逐步建立自主学习的责任感。

教学重点

各节核心概念、性质与判定条件的准确表述。

一元二次方程的四种解法与相似三角形判定条件的适用情境。

预习中主动记录疑问，形成可带到课堂的问题清单。

教学难点

特殊平行四边形判定与性质的方向区分（由边推形、由形得边）。

配方法与公式法中配方步骤、判别式意义的初步理解。

相似三角形对应关系的准确识别与比例式的正确书写。

教学方法

阅读指导法：按“粗读—精读—批注”三步读教材。

填空梳理法：以要点填空固定概念表述。

自测反馈法：用基础题即时检验预习效果。

疑问记录法：以问题清单驱动课堂听讲。

教学器材

北师大版