中小学数学鸽巢问题培优提高题500道（可打印含答案）.docxVIP

音乐|第1单元《跳起来》单元复习 人教版四年级下册

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鸽巢问题培优提高题集（500题）

小学数学·初中数学通用

班级：________姓名：________得分：________

建议用时：分学段自定满分：500分（每题1分）

使用说明：

本册共500题，按难度分为基础巩固（1—200题）、能力提高（201—400题）、竞赛挑战（401—500题）三部分，建议分次完成，每次20—30题。

题目全部在前，答案与简要思路统一附在文末，可先独立完成再对照订正。

每题1分，满分500分；建议正确率达到85%以上再进入下一部分。

作答时请写清“把什么看作抽屉、把什么看作物体”，这是解决鸽巢问题的关键。

一、原理速览与方法索引

鸽巢问题又称抽屉原理、鸽巢原理，也叫狄利克雷原理，1834年由德国数学家狄利克雷用于解决数论问题，是组合数学中最基本的存在性原理之一。它的表述极为朴素：把n+1个物体放进n个抽屉，至少有一个抽屉里放了2个或2个以上的物体。这一结论不告诉我们究竟是哪个抽屉“超标”，只保证“一定存在”，因此它是一把典型的“存在性钥匙”。

本册反复使用的三条基本结论如下表。

名称

表述

典型用法

第一抽屉原理

把多于mn+1个物体放入n个抽屉，至少有一个抽屉不少于m+1个物体

求