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2026-2027学年第一学期苏教版四年级上册数学教学工作总结

--把准一册书脉络,走实每节课功夫

一学期的苏教版四年级上册数学工作收尾了。回头看，最值得写下来的不是完成了几项任务，而是几处被我改了又改的教学设计：两、三位数除以整十数那一课前后动过三稿，作业单删掉过一整栏重复练习，提问后的等待时间也硬给自己定了规矩。这些细小的改动，才是这一学期真正的收获。现按规定格式总结如下。

一、回望来路理脉络，在计划复盘中考准工作坐标

一个人备课容易困在旧经验里。这一学期同伴给的直话，帮我改掉了好几处习以为常的做法。

（一）通读整册教材，梳理单元关联

依标扣本不是把课标抄进教案，而是让每一课时都