浙教版八年级数学上册第7单元教案（新课标核心素养）.docxVIP

化学|共价键（键参数） 人教版选择性必修2

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一次函数

项目

内容

课次

1

课时

1课时（45分钟）

执行班级

八年级（）班

周次

第周

课型

新授课

执行日期

年月日

课题

5.3一次函数的意义（浙教版2024八年级上册第5章一次函数）

教学目标

知识与技能：理解一次函数与正比例函数的概念，能识别一次函数表达式中的k、b，会用待定系数法由两对对应值求一次函数表达式。

过程与方法：经历具体情境—列出关系式—比较归纳—抽象定义的建构过程，在多个实例的共性比较中舍去情境的具体属性，提炼出y=kx+b的结构，发展抽象能力与符号意识。

情感态度价值观：在真实情境中体会函数是刻画变化规律的语言，感受用数学的眼光观察现实世界，形成主动抽象、乐于表达的数学态度。

教学重点

一次函数与正比例函数的概念及表达式的结构特征。

用待定系数法求一次函数表达式。

教学难点

从多个不同背景的实例中舍去具体属性、抽象出y=kx+b的共同结构。

理解keq0的必要性以及b=0时正比例函数与一次函数的包含关系。

教学方法

情境驱动：以生活素材引出变量关系

归纳抽象：多例比较、共性提炼

问题链引导：由特殊到一般逐层追问

教学器材

多媒体课件

学习任务单（含情境表格与坐标系方格纸）

直尺、彩色笔

作业内容

基础题：判断给出的