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2026年全校秋季办学提质攻坚方案

一、攻坚背景与总体目标

（一）攻坚背景

2025年我校办学核心指标达成度处于全省同类院校中游水平：本科教学工作合格评估反馈的12项核心问题中，仅4项完成整改，剩余8项涉及师资结构、实践教学占比、毕业生对口就业率等关键领域；省级以上一流专业立项率仅28%，低于全省平均水平11个百分点；2025届毕业生初次就业率82.3%，其中对口就业率61.2%，较省内头部同类院校低14.7个百分点；学生对教学管理、后勤服务的满意度分别为76.2分、72.8分，未达到“双一流”创建基础阈值。2026年是我校“十四五”规划收官冲刺之年，也是合格评估整改销号、省级硕士点立项培育的关键节点，秋季学期作为全年办学工作的核心时段，需集中资源破解发展短板，全面夯实办学质量基础。

（二）总体目标

2026年秋季学期办学核心指标较2025年同期实现“六提一降”：教学质量提优，课程合格率100%，省级以上一流课程新增8门以上，学生课堂参与度提升至90%以上；师资结构提优，专任教师博士占比提升至32%，“双师型”教师占比提升至65%，高层次人才团队新增2个以上；学科专业提级，2个以上专业通过省级专业认证，3个专业进入省级一流专业立项公示，学科竞赛省级以上奖项数量同比增长30%；就业质量提升，2027届毕业生去向落实率11月底前达到85%以上，对口就业率提升至70%，留省就业率稳定在6