大班科学植物随堂练习教案.docxVIP

大班科学植物随堂练习教案

第PAGE1页共NUMPAGES1页

大班科学植物随堂练习教案

一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）

1.在设计大班科学活动“植物的光合作用”时，教师准备了以下几种实验材料，最适合用于演示植物进行光合作用需要光的是（）

A.一盆放在阴暗处的小草

B.一盆放在阳光下的天竺葵，叶片部分遮光

C.一盆正在开花的玫瑰

D.一盆刚移栽的幼苗

参考答案：B

2.大班幼儿在科学活动中对植物的叶产生了兴趣，教师想引导他们了解叶片的结构，以下哪种方法最直观有效？（）

A.直接讲解叶片的上下表皮、叶肉、叶脉等结构名称

B.展示叶片的图片或模型

C.提供不同形状的叶片让幼儿触摸观察

D.让幼儿用放大镜观察叶片的横切面

参考答案：D

3.在组织大班幼儿进行“种子发芽”的科学实验时，教师应该重点引导幼儿观察和记录的是（）

A.种子发芽后的高度

B.种子发芽所需的时间

C.发芽过程中种子的颜色变化

D.发芽后种子的根系生长情况

参考答案：B

4.大班科学活动“认识植物根的作用”中，以下哪种实验最能帮助幼儿理解植物根能吸收水分？（）

A.