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2026年学校校外实践基地规划

一、规划背景与总体目标

（一）规划背景

随着我国高等教育、基础教育改革不断深化，校外实践教学已成为落实立德树人根本任务、提升学生核心素养的核心环节。据教育部2025年发布的《大中小学实践育人质量提升行动计划》统计，全国范围内建成的16.2万个各级各类校外实践基地中，仅38.7%能够稳定承接年均8次以上学生实践活动，满足差异化培养需求的专业化基地不足21%。我校当前共建校外实践基地共47个，存在三个核心短板：一是行业匹配度不足，与我校优势学科（先进制造、生态环境、基础教育、数字文创）匹配的基地仅占31.9%，跨学科综合实践基地缺口达72%；二是功能同质化严重，85%的基地仅能提供参观认知类活动，无法开展项目式、探究式实践；三是运行保障机制不完善，仅23%的基地配备固定校内指导教师与企业导师，年均学生实践人次不足50人的基地占比达46.8%。为破解上述痛点，对接2025-2030年我校“应用型、复合型人才培养改革方案”要求，特编制2026年校外实践基地建设规划，系统推进基地布局优化与功能升级。

（二）总体目标

2026年我校校外实践基地建设总目标为：构建“分层分类、跨界融合、保障到位”的实践育人基地体系，具体量化目标如下：

1.基地数量扩容：新建校外实践基地22个，总数达到69个，其中符合我校核心人才培养方向的专业化基地占比提升至65%以上；

2.结