国家中小学课程资源2.3绝对值与相反数(第二课时)年 级:七年级学 科:数学(苏科版)学 校某省市东亭中学
国家中小学课程资源如图,观察数轴上A、B两点的位置以及他们到原点的距离,你有什么发现?情境创设这样的点还有哪些?请举例说明.
国家中小学课程资源情境创设观察下列各组数,你有什么发现?5与-5,2.5与-2.5,2与-23 3
国家中小学课程资源知识建构通过上述活动,你能给具备这种规律的一组数取名称吗?相反数只有符号不同的两个数称为相反数.0的相反数是0.
国家中小学课程资源下列说法正确吗?-3是相反数;3是-3的相反数;3与-3互为相反数;符号不同的两个数互为相反数.知识建构
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