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师德师风建设情况汇报

近年来，我校深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，以培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师为根本目标，构建“培育-制度-监督-激励”四位一体的师德师风建设闭环体系，持续推动师德师风建设常态化长效化，各项工作取得阶段性成效。

一、主要工作开展及成效

（一）构建分层分类培育体系，夯实师德养成思想根基

我们始终把师德养成放在教师队伍建设的首要位置，改变单一化的灌输式培育，针对不同岗位、不同教龄教师的特点，构建分层分类的培育体系，实现师德教育全覆盖。严格落实师德培训必修制度，将习近平总书