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2026年浙教版三年级教学设计：手工创意展风采纸艺花卉制作

教学设计说明

项目

内容

授课对象

三年级学生（8—9岁）

课题名称

手工创意展风采——纸艺花卉制作

课时安排

8课时

教材版本

浙教版（2026年春季修订）

单元主题

手工创意与生活美化

大概念

纸材通过折、剪、卷、粘等工艺可产生结构变化，形成具有立体感和装饰性的花卉造型；创意表达需要技法支撑与整体构思。

核心内容

认识纸艺花卉的常见类型与工具材料；学习折、剪、卷、粘等基本技法；设计并制作2—3种纸艺花卉；合作完成花束或花艺装饰；展示与评价。

教学重点

掌握折、剪、卷、粘等纸艺基本技法，能按步骤制作2—3种纸艺花卉。

教学难点

根据纸材特性控制造型比例与层次，合作完成有主题的花艺作品。

设计理念与指导思想

本单元以“手工创意展风采”为主题，把纸艺花卉作为劳动实践的载体，引导学生经历“观察—模仿—练习—创造—展示”的完整学习过程。设计上没有把技法训练单独割裂，而是将每一种折法、剪法、卷法都放进真实的制作任务里。学生学会一朵花的同时，也在理解“为什么这样折”“怎样剪才好看”。

《义务教育劳动课程标准（2022年版）》在第二学段设置了“传统工艺制作”任务群，要求学生了解传统工艺，学会使用常见工具，完成简单的工艺作品。纸艺花卉正好契合这一要求。它材料简单、操作安全、成果直观，适合三年级学生从模仿走向创意。与此同